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Presentación

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El contenido de este Blogger contiene la secuencia didáctica que se llevo a cabo en la segunda jornada de practica docente en una escuela secundaria oficial del Estado de México, espero que le sirva para dar su clase de este tema.

Datos Generales

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Tercer Grado 

“Un pequeño dato”

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Actividad No. 1 “Repasemos unos conceptos”

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Se colocarán en el pizarrón tres triángulos rectángulos y se pasará a tres alumnos por cada elemento para que lo identifiquen en la figura, al tener ya todos los elementos se definirán cada uno. Los demás alumnos realizarán esta actividad en su libreta.

Actividad No. 2 “Identificando más elementos en un triángulo rectángulo”

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Se les explicará a los alumnos lo siguiente: dos apellidos para los catetos:  Adyacente se refiere a continuo, forma parte de o junto; y se abrevia “ca”.   Opuesto se refiere a contrario o frente de; y se abrevia “co”. ¿Pero de qué depende para colocarle su apellido? El ángulo que nos dan.

Actividad No. 3 “Ahora te toca a ti”

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Instrucciones: determina en cada triangulo cual es el cateto opuesto y adyacente de acuerdo a los ángulos marcados. ·         ·         ·        

Actividad No. 4 “Razones Trigonométricos”

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Una razón trigonométrica es una razón entre dos lados de un triángulo rectángulo y son las siguientes (Barnett, 1988):